Учите детей правилам личной безопасности

Многие из родителей прибегают к тактике устрашения для обучения личной безопасности малышей, но, к сожалению, такая тактика не действует. Мнение что мы должны пугать детей, чтобы защитить их от беды, - миф, ложная концепция. На самом деле нам нужно научить их правильным действиям, чтобы самые различные ситуации оказались для них безопасными.

Когда мы обучаем детей переходить улицу с интенсивным движением, мы должны выбрать правильную тактику. Правильная установка учит безопасному переходу улицы. Она не содержит ни угроз, ни устрашения и дает четкое руководство к действию. Взрослый четко проговаривает основные правила пешехода: переходить проезжую улицу только на зеленый свет светофора; переходить дорогу только по пешеходному переходу; знаки пешеходного перехода показывают, где можно переходить дорогу; переходя дорогу, сначала посмотри налево и убедись, что дорога свободна, дойдя до середины дороги, посмотри направо и убедись, что дорога свободна; если есть подземный переход, переходи дорогу только по нему; пользуйся безопасным надземным пешеходным переходом.

Совет «не разговаривай с незнакомцами» не совсем отвечает нашим целям. Ведь могут произойти такие ситуации, когда детям понадобиться помощь незнакомых людей. Если в них зародиться страх перед всеми незнакомцами, они будут изолированы в чрезвычайных ситуациях. Попавшим в беду малышам необходимо обратиться к взрослым – даже к тем, кого они не знают.

Наряду с этим на наших улицах, где играет детвора, много других опасных ситуаций. Взрослый так же четко формулирует все правила поведения: не залезай на крыши домов; из арки, из-за кустов или стоящей машины может неожиданно выехать автомобиль; на качелях-каруселях не беги за сиденьем; не спрыгивай с качелей пока они не остановятся; если ты находишься рядом с качелями, не отвлекайся на другие занятия, следи за движением качелей, чтобы не попасть под удар; не бросайся песком и не сыпь его сверху: песчинки разлетятся от ветра и засорят глаза тебе и другим детям.

Помните, реагировать правильно в опасной ситуации дети могут только вспоминая четкую информацию, а не опасения своих родителей. Малышей можно научить аналитически мыслить в минуты опасности.